Formação Básica – Inova 2021

Disponível pelo link 

COMUNICADO EXTERNO CONJUNTO SUBSECRETARIA/ COPED - 2021 - Nº 165 -ELETIVAS

Prezados Diretores e professores coordenadores,

Solicitamos ampla divulgação aos professores que lecionam o componente de Eletivas tanto nas escolas regulares quanto nas escolas do Programa Ensino Integral.

COMUNICADO EXTERNO CONJUNTO SUBSECRETARIA/ COPED - 2021 - Nº 165 -ELETIVAS

São Paulo, 16 de fevereiro de 2021. 

Assunto:Eletiva Prezados(as) Dirigentes de Ensino, Supervisores(as) de Ensino e Diretores(as) das Escolas, A Eletiva é um componente curricular que envolve diferentes habilidades e pressupõem a diversificação de situações didáticas, pois visa aprofundar, enriquecer e ampliar o repertório dos estudantes sobre um ou mais componentes curriculares e/ou área de conhecimento do Currículo Paulista. As Eletivas têm como base interesses relacionados aos Projetos de Vida dos estudantes e como foco o aprimoramento da autonomia e do protagonismo juvenil.

Inova Educação - Eletivas https://inova.educacao.sp.gov.br/wp-content/uploads/sites/2/2019/05/PPTELETIVAS-SEE_hotsite.pdf 

Plano Completo de Eletiva:  https://drive.google.com/file/d/1dWju853jaUlEKH5kF6DD59UNBBnjln60/view 

Com o objetivo de orientar os professores(as), professores(as) coordenadores(as) e gestores(as) da rede estadual paulista, apresentamos orientações e um cronograma para o planejamento e desenvolvimento das Eletivas nas escolas. Como forma de divulgar as boas práticas de Eletivas desenvolvidas nas escolas em 2020 e para inspirar professores na elaboração do Plano de Eletiva, o Centro de Mídias SP irá transmitir um Feirão de Eletivas entre os dias 22/02 e 05/03. Os detalhes da programação serão divulgados pelas redes sociais e site do CMSP - centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br - na aba "Programação". Neste primeiro semestre, de modo a garantir que os protocolos de segurança sanitária sejam seguidos, orientamos que não seja feita a reenturmação dos estudantes para a realização das Eletivas. Sugerimos que os professores levantem os temas de interesse das turmas e proponham uma Eletiva com uma temática mais abrangente, que esteja em consonância com as propostas apresentadas pelos estudantes de determinada turma. A seguir sugerimos um cronograma para auxiliar as escolas no planejamento e desenvolvimento das Eletivas.   

Formação Aprofundada Inova 2021

 De 11 de fevereiro a 3 de março é possível se inscrever para a formação aprofundada dos componentes do Inova Educação. Mais informações neste link

Documento Orientador para os Componentes do Programa Inova Educação 2021

Caro (a) Gestor (a) e professor, com o intuito de subsidiar as escolas no acolhimento dos estudantes e na preparação dos planos de eletivas, organizamos o documento que está neste LINK com orientações passo a passo e sugestões de dinâmicas e atividades a serem realizadas com o objetivo de garantir a produção do material que é a base para diversas ações das unidades escolares.

Atenciosamente,

Equipe Inova Educação

PLANEJAMENTO 2021

 O material apresentado no Planejamento 2021 referente aos componentes do Inova Educação encontram-se neste link.

CULMINÂNCIA DAS ELETIVAS

 Prezados Diretores e Professores Coordenadores;

Considerando que:                     

                                                       

A culminância das eletivas é um momento de ação protagonista cujos estudantes apresentarão sob orientações do professor um compilado do que foi trabalhado nas eletivas do 1º e 2º semestre de 2020 no caso das escolas que não realizaram culminância no 1ºsemestre;

 O vídeo orientador gravado pela equipe do Inova Educação da Diretoria de Ensino Região de Tupã disponível em https://bit.ly/39gjY4L  ;

 O calendário escolar reelaborado devido à pandemia do Covid 19 recebido via Comunicado COPED de  11/05/2020 ( última versão) está disponível em  https://bit.ly/39vuo0P  

 Orientamos que:

 ✔  - a culminância das eletivas deverá acontecer no período de 07 a 18/12/2020 em um dia único ou mais de um dia escolhido em conjunto pela unidade escolar;

 ✔      -todos os estudantes devem ser incentivados pelos professores e equipes gestoras a participar desta atividade;

 ✔      -a culminância poderá ser síncrona ou assíncrona conforme segue

 

Síncrona: acontecendo de maneira que todos, apresentadores e participantes, possam acompanhar e interagir em tempo real.

Assíncrona: registrada de forma que possa ser posteriormente acessada por qualquer usuário para ser visualizada.

 

✔      -a unidade escolar poderá seguir as sugestões abaixo de ferramentas e apresentações:

 

Instrumentos	Ferramentas	Possibilidades
Videoconferência (síncrona)	-Teams -Google meet -Zoom -Google hangouts	-Rodas de conversa; -Exposição de experiências; -Contação de histórias; -Entrevistas
Live (síncrona)	-Facebook -Instagram -Youtube -Tik Tok	-Rodas de conversa; -Exposição de experiências; -Contação de histórias; -Entrevistas -Apresentações diversas.
Mural digital (assíncrona)	-Padlet -Google planilhas -Google formulários	-Exposição de experiências; -Contação de histórias; -Fotografias -Desenhos -Entrevistas -Relatos -Apresentações diversas
Vídeos (assíncrona)	Postados no: -youtube -facebook; -IGTV do Instagram; -Tik Tok -Padlet -Google drive -One drive do office 365	-Rodas de conversa; -Exposição de experiências; -Contação de histórias; -Entrevistas -Relatos -Apresentações diversas
Slides (assíncrona)	-Microsoft way; -google apresentações; -Mentimeter	-Apresentações de textos, fotografias, desenhos, etc; -Exposição de experiências com imagens, desenhos, vídeos;
Podcast (assíncrona)	Anchor -padlet	-Entrevistas; -Relatos de como foi fazer as atividades

✔      a unidade escolar poderá utilizar outros recursos e modelos de apresentações;

 ✔      deverá ser feita uma avaliação pelos professores de eletivas em conjunto com estudantes e professores coordenadores levando em consideração as seguintes reflexões:

 

1) O plano de eletiva foi cumprido na íntegra?

2) Quais adaptações foram necessárias ao longo do cronograma do Plano?

3) Como foi a participação e envolvimento dos estudantes durante o processo e culminância?

4) Quais ações foram positivas e serão reutilizadas?

5) Quais ações não tiveram sucesso e por quê?

 Vale destacar ainda que:

• A forma de registro de avaliação poderá ser combinada pelos professores e gestores;

• Os portfólios de atividades das eletivas poderá ser feito digital ou físico. Uma vez digital sugerimos a divulgação em redes sociais para a comunidade;

• As orientações que surgirem diretamente da SEDUC após o recebimento deste comunicado devem ser consideradas

• A equipe Inova Educação da Diretoria de Ensino Região de Tupã se coloca à disposição para esclarecimentos.

 

Atenciosamente,

 

Equipe Inova Educação

Diretoria de Ensino Região de Tupã

PCNP: Mara, Thaisa, José Rubens e Celso

Supervisora Iraci

 

De acordo,

 

Iraci Cangane Zerbetto

Dirigente Regional de Ensino Substituta

VEM AÍ O MOVIMENTO INOVA 2020

VÍDEOS ORIENTADORES 2ºBIMESTRE 2020

Com o objetivo de apoiar e subsidiar os professores sobre os componentes do Inova Educação (Projeto de Vida, Eletivas e Tecnologia e Inovação); a equipe responsável pelo projeto, preparou um vídeo sobre os três componentes curriculares e os disponibiliza no seguinte link . 

A proposta é que a unidade escolar organize com esses professores o melhor momento para que possam assistir os vídeos. 

Material do Planejamento do 2ºbimestre de 2020

Para acessar os materiais do Planejamento do 1ºbimestre de 2020 clique aqui.

Planilha com habilidades dos componentes do Inova clica aqui.

Boletim 7 - Formação Básica - 2ª Edição/2020 - Inscrições em andamento!

ROTEIROS DE ATIVIDADES À DISTÂNCIA

Prezados (as), 

Conforme Documento orientador do Replanejamento (a partir da página 25) a presença dos professores será atestada pela entrega de roteiros de estudo aos estudantes.

Seguem algumas informações importantes a respeito disso para as disciplinas do Inova Educação:

Orientações para os roteiros do Inova: link


Documento Orientador: link


Material do Replanejamento 2020: link

Cadernos de Projeto de Vida e Tecnologia: link